منو
👈معرفی گرایش های مجموعه روانشناسی در کنکور سراسری
۱- روانشناسی عمومی
۲-روانشناسی بالینی
۳-سنجش و اندازهگیری (روانسنجی)
۴-روانشناسی صنعتی و سازمانی
۵-روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
۶-روانشناسی شناختی
۷_روانشناسی بالینی_خانواده درمانی
(فقط دانشگاه شهید بهشتی و علم وفرهنگ این گرایش را دارند و با مشاوره خانواده فرق دارد)
۸- روانشناسی استثنایی
۹-روانشناسی تربیتی
منابع کارشناسی ارشد روانشناسی قسمت اول ، قسمت دوم
👇👇👇
فارغ التحصیلان در این رشته میتوانند فعالیتهای مقدماتی را در زمینههای تشخیص و
درمان اختلالات روانی در مؤسسات عمومی و روانی و کلینیکهای روان پزشکی و سایر
مراکز شبیه به آن عهده دار شوند.
یا تدریس روانشناسی عمومی را در مراکز آموزشی بعهده گیرند.
یا بعنوان روانشناس مدرسه در مدارس همکاری داشته باشند.
روانشناسی صنعتی و سازمانی، یافتههای روانشناسی و مطالعه علمی رفتار انسان را در
صنعت و محیط کار به کار میبرد.
یعنی محیط کار باید چگونه باشد تا بهترین بازدهی را داشته باشد.
یا چه متغیرهایی در ارتباط بین کارگر و کارفرما مؤثر است.
چه عواملی باعث عدم تفاهم بین کارفرما و کارگر میشود، را مطالعه میکند.
از آنجایی که نیروی انسانی ماهر و سازمانهای کارآمد از ارزندهترین ثروتهای هر کشور به
شمار میروند و در رشد و توسعه آن نقشی اساسی دارند و چون تشخیص و رفع مسائل و
مشکلات انسانی و سازمانی تأثیری شگرف در پیشرفت و توسعه دارد، این گرایش اهمیت
قابل توجهی دارد.
روانشناسان میتوانند در مورد تشخیص، درمان و بازآموزی افراد نیز عهدهدار مسئولیت گردند.
اگر چه در اغلب این موارد، روانشناسان بعنوان عضوی از یک تیم شامل:
روانپزشک، پرستار و مددکار اجتماعی کار خواهندکرد. ولی آموزش تخصصی آنها باید به
گونهای باشد که بتوانند بخش زیادی از مسئولیتها را به تنهایی برعهده گیرند.
اهم این قبیل مسئوولیتها عبارتاند از:
تشخیص ناهنجاریهای رفتاری، درمان فردی و گروهی، مشاوره و راهنمایی و بازآموزی.
روان سنجی، گرایش سوم مجموعه روان شناسی است.
از بین مجموعه روانشناسی کمترین تعداد داوطلب و در عین حال کمترین تعداد پذیرش را دارا است.
روان سنجی عمدتاً با:
آمار
شیوههای سنجش در آموزش و پرورش و یادگیری
ارزیابیهای روانشناختی از طریق آزمونهای روانی
شیوههای گزینش و سرند کردن، در ارتباط است.
حوزه های کاری کارشناس ارشد روانسنجی از مجموعه روانشناسی:
اجرای آزمونهای روانی – تشخیصی، سنجش هوش، ویژگیهای شخصیتی، آسیبهای
مغزی، عقب ماندگیهای ذهنی، ارزیابی در آموزش و پرورش، سازمان سنجش و
دادهپردازی.
یا به همراه یک تیم درمان در کلینیکهای روان شناختی مشغول به کار گردد.
تربیت افرادی است که با جنبههای نظری و کاربردی در زمینههای مربوط به اندازهگیری و
ارزیابی خصوصیات مختلف افراد انسانی و مهارتهای او، آشنایی کافی داشته باشند.
همچنین توانایی بکارگیری آن را در موقعیتهای شغلی در آموزش و پرورش داشته باشد.
فارغالتحصیلان این رشته با استفاده از تئوری کلاسیک اندازهگیری به سنجش ویژگیهای
پنهان افراد میپردازند.
از سویی دیگر با طراحی انواع آزمونها (تحصیلی، هوش و استعداد، استخدامی و …) در
سطوح وسیعی به سنجش آموزشی و تربیتی افراد مشغولاند.
اجرای آزمونهای روانی در امر تشخیص، همواره یاری رسان متخصصان بوده است.
با دارا بودن مدرک کارشناسی ارشد در گرایش های
بالینی، عمومی و بالینی کودک و نوجوان، فرد می تواند:
-پس از احراز شرایط لازم (ازجمله شرکت در مصاحبه کمیسون تخصصی روانشناسی بالینی
سازمان نظام.) و دریافت مجوز از سازمان نظام روانشناسی اقدام به تاسیس کلینیک مشاوره بنماید.
– به عنوان کارشناس این رشته در مراکز دولتی نظیر:
بهزیستی- شهرداری- نیروی انتظامی- سازمان زندان ها- کانون اصلاح و تربیت و … در
قسمت مربوطه جذب به کار شود.
– در واحدهای کوچک دانشگاه آزاد و یا دوره های فراگیر و یا موسسات آموزش عالی آزاد
تدریس کنند.
– در آموزش و پرورش به عنوان معلم و یا دبیر در دروس مربوطه و یا به عنوان مشاور مدرسه
جذب به کار شود.
– با اخذ مجوز از سازمان بهزیستی اقدام به تاسیس مهد کودک نماید.
– با اخذ مجوز از سازمان بهزیستی اقدام به تاسیس سرای سالمندان نماید.
– در کلینیک های درمان اعتیاد به عنوان روانشناس مشغول به کار شوند.
(اشتغال در این مراکز مستلزم تحصیل در گرایش روانشناسی بالینی است و دارا بودن
مدرک کارشناسی این گرایش کافی است).
– در کلینیک های مشاوره ای به کارهای درمانی بپردازند.
منابع کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی و عمومی
منابع کارشناسی ارشد روانشناسی (کودکان استثنایی و تربیتی)
منابع کاربرد آزمون های روانی برای کنکور ارشد و دکتری
بخش مشاوره تحصیلی تخصصی مرکز مشاوره فرح بخش توسط مشاورین مجرب در زمینه های تحصیلی اماده ارائه خدمات می باشد.
مشاوره حضوری ۰۲۱۴۴۰۵۶۳۳۵-
مشاوره تلفنی ۰۲۱۳۸۴۵۸۰۸۰
